我校召开审核评估培训报告会
发布时间: 2017-09-01 浏览次数: 15

830日,学校特邀教育部本科教学工作审核评估专家、大连理工大学副校长朱泓教授在图书馆多功能厅作了题为《审核评估内涵解析及自评自建工作要点》的专题报告。校党委书记董亲学,副校长冯多、张国琛、胡玉才、宋林生,校长助理赵乐天出席报告会。各教学单位领导班子成员、专业负责人、教研室主任、实验室(中心)主任、团委书记、评建专干,机关各部门科级以上干部聆听报告会。报告会由副校长张国琛主持。


学校党委高度重视审核评估工作,报告会前董亲学在贵宾室会见了朱泓,对其应邀来校作报告表示热烈欢迎。他希望通过本次报告会切实帮助我校广大干部教师全面理解和把握审核评估的实质和内涵,特别是要加深对辽宁省审核评估方案的理解和把握,更好地指导我校全面开展评建工作。


报告会上,朱泓从“五位一体”教学评估制度、审核评估及其实施方案、审核范围整体框架、审核项目及要素释义、自评自建工作要点等五个方面对审核评估的目标、内涵、本质、重点、范围、程序等做了深入浅出的梳理和讲解。


朱泓以“五位一体”的教学评估制度为切入点,对“五位一体”包括的学校自我评估、教学基本状态数据库、院校评估、专业认证及评估和国际评估进行了解读;从高等教育评估模式、审核评估的组织与管理、审核评估的程序等3个方面对审核评估及其实施方案做了讲解;对辽宁省审核范围整体框架包含的“6+1+1”个项目、“24+4”个要素和“64+12”个要点做了简要介绍;对辽宁省审核评估评估实施方案中的项目、要素和要点从释义、考察重点、重点解读、深度参考等方面进行了详细的解读和具体举例,特别强调辽宁省高校应立足服务辽宁,紧紧围绕辽宁新一轮老工业基地振兴发展开展审核评估工作。最后,朱泓结合自己对审核评估的深入理解、丰富的评估实践经验和自己多年从事教育教学工作的感悟和思考,凝练出对高校自评自建工作的四点体会:一是要认真学习方案,深刻理解内涵;二是扎扎实实开展学校自评;三是要围绕“审核评估的654”开展评建工作,即:遵循“六个原则”即主体性原则、目标性原则、多样性原则、发展性原则、实证性原则和客观性原则,抓住“五个度”即培养目标与培养效果的达成度、办学定位和人才培养目标与国家和地方经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源条件的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度,回答好“四个如何”即如何说的、如何做的、效果如何、如何改进;四是在开展评建工作和撰写自评报告的过程中要关注项目、要素、要点之间的关联性。


报告结束后,张国琛作总结讲话。他指出,朱泓校长的专题报告,既是关于本科教学工作审核评估的专题报告,也是对学校建设及教育教学改革工作进行指导的报告。报告内容丰富,深入浅出、生动形象、系统清晰地说明了“五位一体”的教学评估制度及其指导思想,阐明了审核评估内容、要求、重点、原则和程序等,对我校做好评建工作和本科教学工作都有很强的针对性和指导性。他要求与会人员要认真学习领会本次报告会精神,加深对审核评估工作的理解和认识,全面把握审核评估的内涵和实质,与本科教育教学工作紧密结合起来,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针,把审核评估作为学校内涵建设的有利契机和重要推动力,不断提升学校教育教学水平和人才培养质量,努力实现学校健康可持续发展。



                                     评建办

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